左养正教育博客

寒假得闲，去看看村子中央的老屋。这个想法在心里徘徊好久了，一直没敢去看，因为怕它一下子触痛我许多敏感的神经。然而越是抑制，越是思念得迫切，就像春天的秧苗，越是撩拨它，它越是长得疯狂。

尽管多次听母亲说起过，老屋西头的一间已经倒塌，而后是中间的堂心倒塌，老屋残破的模样已在我心里早已有了大致的轮廓。可是，当我真正接近它的时候，我的心跳还是不停地加速；当我真正看到它的时候，我还是吃惊不小——三间都已不复存在，只有断断续续的半米高的墙根参差不齐地坚守着阵地，墙缝里零星的几颗枯草在北风里颤动着。我童年的记忆随着老屋的倾颓而顷刻间哗啦倒塌，瞬间爬满了蔓草。

全国卷I  （河北、河南、山西、广西）

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。

1901年12月10日第一届诺贝尔奖颁

德国  科学家伦琴因发现X射线获诺贝尔物理学奖。

德国  科学家贝林因血清疗法防治白喉，破伤风获诺贝尔生理学或医学奖。

1902年12月10日第二届

德国  科学家费雪因合成嘌呤及其衍生物多肽获诺贝尔化学奖。

德国  历史学家塞道尔·蒙森获诺贝尔文学奖。

1905年12月10日第五届

德国  科学家勒纳因阴极射线的研究获得诺贝尔物理学奖。

德国  科学家拜耳因研究有机染料及芳香剂等有机化合物获得诺贝尔化学奖。

【三维目标】：

一、     知识与能力：

⒈   了解《左传》相关知识，积累文学常识，积累文言常见字词和句式；

⒉   学习本文叙事方法和言辞策略，训练概括内容要点的基本技能。

二、     过程与方法：

⒈合作学习，了解《左传》相关内容及故事发生的背景，把握作品的内容思想，归纳整理常见文言字词和句式；

⒉探究学习，学习概括要点的方法和作品的叙事结构与叙事艺术，挖掘人物深层次的精神品质。

三、     情感态度与价值观：

学习烛之武以国家利益为重，不

一、校园内的不和谐音符

和谐：配合得适当和匀称。词典的释义告诉我们，和谐是就相关要素之间的关系状态而言的。校园和谐涉及学校软件、硬件建设，学校与社会、学校管理与班级管理、行政领导与教师、教师与学生、学生之间、学生个体心理诸要素之间关系等方方面面。笔者在农村普通高中从事教学和管理工作多年，发现当今中学校园存在一些不和谐现象。下面请允许我先介绍两个案例。

某校高二学生刘某多次旷课上网，班主任通知其家长来校，宣布给予警告处分，但刘某不思悔改，一周后再次彻夜上网，2008年11月12日，学校依据上次家长在保证书上的约定“若有再犯，自动

蛾眉亭，亭建于北宋，已有900多年历史。亭内有数方珍贵的古碑。蛾眉亭据险而临深，凭高而望远，景色秀丽。亭前左前方临江之处，是一块平坦巨石为“联璧台”，此石嵌在葱郁陡峭的绝壁上，伸向江中，险峻异常。民间传说诗人李白是在这里跳江捉月、骑鲸上天的，故又称捉月台或舍身崖。“捉月台”边的诗仙雕像，面向长江，

采石矶位于马鞍山市区西南约5公里的采石公园里的翠螺山麓，古称牛渚矶。它和岳阳城陵矶、南京燕子矶，合称“长江三矶”。以山势险峻，风光绮丽，古迹众多而列三矶之首，素有“千古一秀”之誉。采石矶突兀江中，绝壁临空，扼据大江要冲，水流湍急，地势险要，自古为兵家必争之地。采石矶历来为江南名胜，古往今来，吸引着许多文人名士，像白居易、王安石、苏东坡、陆游、文天祥等都曾来此题诗咏唱，特别是唐代大诗人李白，多次来采石矶游览，留下了许多有名的诗篇。现在在采石矶上建有国家4A级旅游景区。是马鞍山的旅游景点。

游人来到马鞍山市西南的唐贤街，过锁溪桥，即见平地拔起的翠螺山。山西北临大江，三面为牛渚河环抱，海拔131米，犹如一只硕大的碧螺浮在水面而得名。此山原名牛渚山，相传古有金牛在此出渚。山间林

——在周潭中学高三学生家长代表座谈会的讲话

                  左养正             2008.12.07

尊敬的各位家长：

大家上午好！

首先，我代表学校向远道而来，给我校高三教育教学工作给予极大理解和支持的各位家长同志表示热烈的欢迎！

今年10月7日周潭中学成功举办了50周年校庆活动，现在正在紧锣密鼓地准备迎接市级示范高中验收。学校日新月异的发展情况，大家随便参观一下就可以看出来，这里我就不多说了。还有正好六个月的时间，我们的孩子就走进高考的考场了。在他们正在紧张地复习迎考的关键时候，我们召开高三学生家长代表座谈会，主要目的就是互相通报、互相了解孩子们在学习、生活和思想方面的情况，重点是交流如何从思想情感深处理解和支持孩子的学习，让他们既要有适度的紧张，又要有一个轻松良好的心态抓好后期的复习，从容面对高考。

笔者所在的是一所农村普通高中，县内普通高中共有十所，其中省示范两所，市示范四所，普高四所。这些年来“划线招生”政策对教育资源的优化组合，起到了十分明显的促进作用，全县高考本科达线人数一直居全市首位。可以说，教育发展为全县经济和社会事业发展增添了不小的助推力。但是，升学人数的领先位次为示范高中增光添彩的同时，“划线招生”也给普通高中的教学和管理带来越来越大的压力。

从2005至2008四年来，上级教育主管部门分配的高一招生指标，作为农村普高的枞阳县周潭中学都比较圆满地完成了。其中正取生与扩招生比例为7：3，周潭中学实际分数线和正取生人数如下：

作为汉语精华的成语，其来源之一便是古代诗文。中学生在学习文言文的过程中，在教师的指导下，准确识别和正确理解其中的成语，久而久之形成自觉的习惯和能力，会大大有利于语言知识的积累和文化素养的提升。下面的六个成语就出自教材《荆轲刺秦王》和《鸿门宴》——

⒈切齿拊心

【原文】樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。

【释义】咬牙捶胸，形容极端痛恨的样子。

⒉无可奈何

【原文】太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

【释义】没有办法，无法可想。

⒊图穷匕现

【原文】轲既取图奉之，发图，图穷而匕首现。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。